Calendário escolar 2008/2009

CONSULTAR

http://www.min-edu.pt/np3/2273.html

Boas Férias!

BOAS FÉRIAS PARA TODOS OS "PIRATAS" DO 6º A!

Felicidades!...

Do Velho fazer o Belo

.................................................................

.................................................................

Nas aulas de E.V.T., os Professores propuseram aos alunos a realização de trabalhos com o objectivo “Do Velho fazer o Belo “, tendo como tema aglutinador a Arte de Recrear. No sentido da preservação do Ambiente e aplicação da Política dos 3Rs – Reduzir, Reciclar e Reutilizar.
Contamos com a sua colaboração, seja amigo do Ambiente!

O Acordo Ortográfico

( imagem da net)

Portugal ratificou um acordo ortográfico que já anteriormente tinha sido assinado por todos os países da CPLP ( Comunidade de Países de Língua Portuguesa), que unifica a maneira de escrever a língua portuguesa.
Este acordo vai trazer mudanças: no alfabeto (incorporação do "k", "w" e "y"), algumas palavras passarão a ter dupla grafia (ex: gémeo/gêmeo), várias palavras perderão o hífen (ex: hão de; mandachuva; autoestrada), o acento circunflexo desaparece de algumas formas verbais (ex: leem), o mesmo acontecendo às consoantes mudas (ex: úmido; batismo).
Vantagens?
As editoras pensam que o novo acordo terá vantagens, pois, a partir de agora, em vez de uma edição para cada país, haverá apenas uma edição para todos os países de língua portuguesa. Assim, haverá uma queda nos preços dos livros.
Algumas pesquisas na internet também serão mais práticas, porque já não teremos de corrigir os textos escritos em português do Brasil.
Desvantagens?
As pessoas ficam confusas e preocupadas, quando pensam que vão ter de voltar a aprender a escrever algumas palavras.
Curiosidade: o dicionário de Portugal terá que mudar 1,42% de suas palavras, enquanto o brasileiro mudará apenas 0,43%.

Através da pesquisa que fiz sobre este assunto, compreendo que o acordo ortográfico possa ter algumas vantagens, mas eu não sou a favor, porque vou ser obrigado a reaprender a escrever muitas palavras e, de certeza que, às vezes, ficarei confuso.
Cada um terá a sua opinião, mas, para os mais preocupados, a Porto Editora vai editar um dicionário duplo, com as palavras escritas com a grafia actual e segundo o novo acordo ortográfico.




David Tª

Prova de Aferição de Matemática

E agora também a Prova de Aferição de Matemáticano mesmo sítio

http://www.gave.min-edu.pt/np3/7.html

Ano Internacional do Planeta TERRA 2008

O QUE FAZES PELO AMBIENTE?

SUGESTÕES

• 
  Reduzir os riscos para a sociedade causados por acidentes naturais e por causas humanas;
• 
  Reduzir os problemas de saúde aumentando os conhecimentos acerca dos aspectos médicos das ciências da Terra;
• 
  Descobrir novos recursos naturais e torná-los acessíveis de uma forma sustentável;
• 
  Procurar factores não humanos nas alterações climáticas;
• 
  Melhorar o conhecimento acerca da ocorrência de recursos naturais de forma a contribuir para reduzir as tensões políticas;
• 
  Detectar recursos de água profundos;
• 
  Melhorar a compreensão acerca da evolução da vida;
  
  Mariana T.

(trabalho realizado no âmbito das aulas de Ciências da Natureza/ Ano da TERRA)

Planeta Terra

Prova de Aferição de Língua Portuguesa

Já podes ver aqui

http://www.gave.min-edu.pt/np3/7.html

a Prova de Aferição de Língua Portuguesa

e respectivos critérios de classificação.

Consulta!

Nível do mar

O nível do mar pode subir 1,5 metros até 2100 - quem o diz é o Laboratório Oceanográfico de Proudman que estudou as oscilações no nível médio dos oceanos nos últimos dois mil anos.
O nível do mar terá subido dois centímetros no século XVIII, seis no século XIX e dezanove no século XX, podendo subir 1,5 metros até 2100. A estimativa ultrapassa a do IPCC (ONU) que prevê uma subida entre dezoito e os cinquenta e nove centímetros até 2100.
Para evitar que isto aconteça, devemos diminuir o aquecimento global, fazendo com que haja na atmosfera uma concentração menor de gases com efeito de estufa e adquirindo práticas de um cidadão amigo do ambiente, como, por exemplo: não usar sprays que libertem substâncias e fazer o simples gesto de fechar a porta do frigorífico.

--

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza para o "Ano Internacional da Terra"

Catarina F.

O Ambiente - pequenos gestos que podem ajudar

Erradamente, pensamos que, sendo jovens, nada podemos fazer para ajudar o Ambiente. Todos podemos fazer algo, mesmo que pareça insignificante e que sejamos apenas dois ou três a fazê-lo em cada sala de aula. Dois ou três meninos em cada sala dão milhões de meninos em todo o mundo!
Assim,
usa sempre canetas recarregáveis, pois, quando a tinta acabar, basta comprar as recargas;
Gasta os lápis até ao fim, enquanto derem para escrever;
Compra sempre cadernos de papel reciclado, pois poupar-se-ão muitas árvores;
Escreve sempre dos dois lados do papel;
Faz sempre a separação do lixo;
Usa tuperwares para levares o lanche para a escola, em vez de papel ou sacos de plástico;
Se não estiver ninguém na sala de aula, apaga a luz para não se gastar energia desnecessariamente;
Não deixes a água a correr, quando não estás a usá-la e, se houver uma torneira a pingar, avisa os responsáveis;
No bar, pede que usem pratos de loiça e copos de vidro para evitar o desperdício da louça descartável.
Se cumprires estas regras tão simples poupas energia e os outros, vendo que és um bom exemplo, tentarão imitar-te. Não tenhas vergonha de ser amigo do Ambiente! A Terra é a nossa casa!


Trabalho realizado por: Carlos B.

no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza

A vida das crianças nem sempre é fácil

Desde pequena que eu penso nisto… A vida de algumas crianças é tão difícil! … Às vezes, os pais estão divorciados … depois, a princípio, as crianças vão viver para casa dos avós, quase nunca vêem a Mãe ou só a vêem à hora de jantar e deitar. Sofrem muito nessa altura, mesmo que tudo aconteça para bem delas, pois as Mães, no meu entender, ainda sofrem mais que os filhos. Eu gosto muito da minha Mãe. Ela é uma super-mulher. Só quero que ela seja feliz!!!...

Catarina Q.

Visita à Exposição - Nadir Afonso

(imagem da net)

No dia 10 de Abril, a nossa turma fez uma visita de estudo ao Teatro Municipal da Guarda. Esta visita foi organizada pelos professores de EVT e teve como objectivo a visita à exposição FUTURO de Nadir Afonso, patente na Galeria de arte.
Nadir Afonso nasceu em Chaves em 1920 e foi desde sempre apaixonado pela arte e pela pintura. O fascínio pelas leis matemáticas da natureza e a tentativa de as captar, marcam toda a obra de Nadir Afonso. É através do abstraccionismo e da geometria que surge a harmonia da natureza, nas suas obras.
Nas obras expostas pudemos observar obras surrealistas em acrílico sobre tela ou guache sobre papel, entre as quais: Gôndolas; Gare de Austerlitz; Port-Said; Apolo; Estátuas móveis; Le rêve; Cidade dos Príncipes (ver imagem).
Actualmente, aos 87 anos, Nadir Afonso continua em busca da pintura em estado puro e empenhado em divulgar o sentido da arte.
Depois da exposição fizemos uma visita guiada ao café concerto e regressámos à nossa escola. Eu achei a visita de estudo muito enriquecedora e toda a turma partilha da minha opinião. A exposição estará na nossa cidade até 18 de Maio e a entrada é livre, não perca.
C. Rafael B.


Nota: As palavras que aparecem a negrito foram retiradas do site de Nadir Afonso ( entrevista à Rádio Renascença).

O Nosso Planeta é Único

Hoje, quando fui à janela, reparei que parecia Verão, mas o calendário diz-me que ainda só estamos no princípio de Abril... O que se passa com o nosso clima? Estão as estações do ano trocadas, como dizem os mais velhos?
Temos aprendido que o excesso de poluição provoca o efeito de estufa e alterações climáticas. Isto está a preocupar muitos habitantes do nosso planeta e aqueles que não se interessam por este assunto, deviam pensar que planeta Terra só há um, se estragamos este ficamos sem nenhum!
Todos podemos e devemos proteger e melhorar a qualidade do nosso meio ambiente, entre outras coisas, reciclar é uma obrigação.
Na nossa escola, temos trabalhado este tema em algumas disciplinas para ficarmos sensibilizados em relação a este problema: pesquisamos, usamos materiais reciclados, lemos e escrevemos.
O importante é reflectir e passar a mensagem. Assim, todos juntos podemos criar um sítio melhor para vivermos.

David

POESIA É...(IV)

… uma forma muito bonita de escrever; as palavras são tão delicadas e expressivas que nos deixamos envolver num sonho sem fim, num mundo de sonho e beleza, incrivelmente fascinante.
Mariana T.

… uma história muito bonita contada em versos, onde se liberta tudo o que há dentro de nós; quando se escreve com facilidade, parece que estamos no mundo da imaginação.
Mariana M.


… escrever versos bonitos.
Pedro M.

… rimar, rimar,
e estrofes juntar
para tudo ficar
a rir e a saltar!
Rafael P.

… um começo de vários amores, porque, com a poesia, começamos algumas relações; é um segredo…
Ricardo M.

…escrever com alegria, amor e carinho!
Sara B.

POESIA É... (III)

… escrever o que vem do coração.
Fábio

… palavra que rima com palavra e fala de sentimentos.
Juliana

… juntar palavras que rimam, é saber declamá-las com expressividade; ter vocação e escrever poesia não é fácil.
Maria C.

… um conto com muitas rimas sem fim.
M. Helena

POESIA É ( II)

… maneira única de exprimir os nossos sentimentos; mesmo quando não queremos, o lápis voa e escreve no papel, como magia.
Catarina Q.

… uma forma de dar asas à imaginação.
Catarina F.

… contar o que sinto.
David

POESIA

Poesia é…

… uma felicidade para quem escreve e para quem lê.
António


… é um sonho muito lindo que conta o que pensamos, uma beleza dentro do nosso coração.
Ana M.


…voar em busca de palavras fascinantes e belas, para rimar
fazer sentido
e brincar.
Carlos R.